【慶應義塾幼稚舎】「まず獣身を成して、のちに人心を養う」――慶應義塾幼稚舎が150年以上貫く、真の「独立自尊」とは

　小学校受験の世界において、唯一無二の存在感を放ち続ける慶應義塾幼稚舎。1874年の創立から長い歴史を紡ぎ、多くの著名人やリーダーを輩出してきた日本最古の私立小学校の一つです。

「幼稚舎に入れば、慶應義塾大学までの切符が手に入る」――世間ではそんなステレオタイプな見方をされがちですが、その教育の本質は、決してエスカレーター式の進学システムだけではありません。創設者・福澤諭吉が残した深い教育理念が、今も教室やグラウンドに息づいています。

　今回は、知っているようで知らない幼稚舎のユニークな教育システムと、求められる子ども像について紐解きます。

　福澤諭吉は、幼少期の教育において「何よりもまず身体を健康にたくましく育て、その後に知性や心を養うべきだ」と考えました。この教えは、現在の幼稚舎にも強固に受け継がれています。

幼稚舎の学校生活は、驚くほどダイナミックです。

受験において「ペーパーテスト（筆記試験）」が一切なく、「体操（指示運動・サーキット）」「行動観察」「絵画・制作」だけで考査が行われるのも、この「健やかな身体と、そこから生まれる快活な人間性」を見極めるためなのです。

　幼稚舎のもう一つの大きな特徴が、「6年間クラス替えがなく、担任教師も変わらない」という独自のシステムです。

　多くの小学校が毎年のようにクラスや担任をシャッフルする中、幼稚舎では1年生から6年生まで同じ仲間、同じ担任と過ごします。さらに、教育内容の多くは担任の大きな裁量に委ねられているため、クラスごとに独自のカラーや文化が育まれます（理科や音楽、絵画などは専門の専科教員が担当）。

　教師は6年という長い歳月をかけて、児童一人ひとりの個性をじっくりと見つめ、その成長のドラマに寄り添います。ここで培われる「一生モノの同期の絆」と「師弟の信頼関係」こそが、慶應義塾の強固なネットワークの礎となっているのです。

　幼稚舎の教育目標の根底にあるのは「独立自尊」です。これは、自分の力で考え行動し、自らの尊厳を守るということ。しかし、それと同時に現在の幼稚舎では、周囲の個性を認め合う「他尊（共生）」の精神も大切にされています。

　入試の「行動観察」で見られるのは、単に運動ができるか、絵が上手かではありません。

といった、「人品卑しくない、生命力にあふれた姿」です。

　AIの進化やグローバル化など、教育を取り巻く環境は激変しています。しかし、慶應義塾幼稚舎が目指す「全社会の先導者（リーダー）」の育成という軸は、150年以上経った今も変わりません。

　知識を詰め込む前に、まずは健康な心身を築くこと。そして、自分の足で立ちながらも、他者をリスペクトできる人間性を育てること。幼稚舎の教育は、受験対策という枠を超えて、子育ての本質的な重要性を私たちに問いかけているようです。

【学校基本情報】
学校名： 慶應義塾幼稚舎（共学・6年制小学校）
所在地： 東京都渋谷区恵比寿2-35-1（東京メトロ日比谷線「広尾駅」より徒歩約5分）
公式サイト： 慶應義塾幼稚舎ホームページ

ジュニアクラブ恵比寿教室　　